在当今科技飞速发展的时代，混合现实（Mixed Reality，简称 MR）作为一种前沿技术正逐渐走进人们的视野，它以其独特的魅力和无限的潜力，为各个领域带来了前所未有的变革。
混合现实是虚拟现实技术的进一步发展，它将物理世界的元素与数字世界的元素相结合，通过3D全息图使它们能够相互交互，MR由“智能硬件之父”多伦多大学教授Steve Mann提出的介导现实（Mediated Reality）发展而来，它既包含了增强现实（AR），又包含了增强虚拟（AV），通过在现实场景呈现虚拟场景信息，在现实世界、虚拟世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路，以增强用户体验的真实感。
MR技术结合了VR与AR的优势，能够更好地将AR技术体现出来，从概念上来说，MR与AR更为接近，都是一半现实一半虚拟影像，但传统AR技术运用棱镜光学原理折射现实影像，视角不如VR视角大，清晰度也会受到影响，而MR技术则解决了这些问题，它通过一个摄像头让你看到裸眼都看不到的现实，并且可以正确处理虚拟物体与真实物体之间的遮挡关系，虚拟物体或虚拟场景也更加丰富。
混合现实技术具有虚实融合、深度互动、异时空场景共存等特点，在虚实融合方面，MR模糊了虚拟与现实世界的界线，可将真实事物叠加到虚拟数字空间，也可将虚拟对象叠加到现实世界中，还可将现实与虚拟世界相互叠加，形成有机的统一体，深度互动体现在人与MR场景的交互以及MR环境下人与人的交互，依托传感技术，用户能感知MR环境中的画面变化、震动、语音等实时信息反馈，并通过触摸、手势、体感、语言等形式与MR环境进行交互，异时空场景共存则可将不同时空下的场景通过计算机技术结合，实现远程指导学习、在线协作学习等应用。
混合现实技术在教育领域有着广泛的应用前景，它可以弥补传统课堂无法提供的真实情境，带来更逼真的用户体验，通过创建虚拟与现实世界交叠融合的学习环境，既可将虚拟学习资源融入到真实教学环境中，也可将真实学习资源融入虚拟教学环境中，为学生提供更丰富有效的交流互动手段，如在线学习、模拟仿真、具象教学等。
在工业领域，MR技术也是大有可为，工作人员戴上MR眼镜在生产环境中进行巡检，机器设备上会自动浮现运行数据，发现异常可通过眼镜记录并上报问题，还能调取处置方案或全息维修指导手册，在设计、展览、建筑等行业，MR技术也有显著的业务需求，例如在展览行业，可以利用MR技术制作交互式的全息可视化内容，展示体积庞大、结构复杂、精密昂贵的产品；在建筑行业，将建筑的3D模型通过全息3D化展示，甚至可以叠加在施工场景上评估工程进度和施工精确度。
医疗领域同样是MR技术的重要应用场景，外科医生可以借助MR技术研究患者的3D计算机断层扫描（CT）或磁共振成像（MRI）图像，准确定位要进行手术的身体部位，从而提高手术的成功率。
混合现实技术也面临着一些挑战，目前全球从事MR领域的企业和团队相对较少，很多还处于研究阶段，创造真正的MR体验需要复杂的输入传感器和软件开发工具包（SDK），并且要整合云驱动的计算机处理、改进的输入技术和环境感知意识等多个基本要素。
尽管面临挑战，但混合现实技术的发展前景依然十分广阔，随着5G网络和通信技术的高速发展，各行各业都将大规模应用MR技术，未来，混合现实有望进一步改变人们的生活和工作方式，为我们带来更多的创新和惊喜。